Тема урока «Электрический ток». (10класс)

Цель: используя технологию КСО (Методику Ривина)  создать содержательные и организационные условия для личностного саморазвития учащихся, осознанного усвоения ими понятий  «электрический ток», «сила тока», а  так же  особенностей  и  характеристик тока.

Задачи.

Образовательные: 1. Работая с текстом учебника и рабочей картой, объясняя,   

                                друг другу, и обсуждая информацию 

                                в группах и в классе добиться осознанного усвоения     

                                учащимися понятий  «электрический ток», «сила 

                                тока»;  

                              2. используя демонстрационный эксперимент, 

                                фронтальные экспериментальные задания и личный

                                опыт  учащихся выяснить, какие  действия тока бывают,

                               от   каких величин  зависит сила тока.

 Воспитания:        1.в ходе проведения урока воспитывать у школьников   

                                уверенность  в познаваемости  окружающего

                               мира;                                                                              

                              2.способствовать воспитанию в учащихся таких

                               качеств как самостоятельность, терпение,  

                               взаимоуважение;

                              3. работая в группах при обсуждении проблемы 

                                 воспитывать коммуникативную культуру

                                 школьников.                                                               

  Развития:            1. продолжить развитие познавательного интереса   

                                учащихся к предмету, используя ФЭЗ, 

                               демонстрационный   эксперимент;

                              2. развития их индивидуальности;

                              3. высказывая свое мнение  и обсуждая данную

                                 проблему  развивать у учащихся умение говорить, 

                                 спорить,  доказывать, анализировать, делать выводы;