"Кто испытал наслаждение творчества, для того уже все другие наслаждения не существуют." А.П. Чехов

                   

Стишок про физику.

Вот про физику стишок,

Пусть он будет небольшой.

Нужно физику всем знать,

И экзамены сдавать!

Чтоб экзамены сдавать,

Нужно формулы узнать,

Всех ученых, и понять

Для чего тебе нужна

Эта физика сполна.

Архимед, Ньютон, Паскаль,

Всех научат и обучат,

Как экзамены сдавать!

               Колябина Анастасия  (7а класс, 2013 год)

 

Физика в рисунках. 

Забелина Ольга ученица 9-б класса (2009год)

  Волны.

 

                                Водопад.

 

Портреты великих изобретателей нарисовала ученица 8-а класса Церенкова Арина.

А.Н. Лодыгин

 

                                       

                                       Леонардо  да  Винчи  

 

Сочинение  ученика 7-б класса Кузнецова Игоря.

                                 «Источник энергии».

     Эту историю мне рассказал мой дедушка.

     Однажды,  в 3995 году ученые изобрели неиссякаемый источник энергии. Этот источник работал долго,  и люди привыкли к нему. У них даже не возникала мысль, что будет, если с машиной что-нибудь  произойдет. Но в 4380 году случилось несчастье,  машина неожиданно сломалась. Никто не мог понять, что случилось с этой машиной, вся Земля была обесточена.  Ученые не знали что делать. Без электричества ничто не работало. Все были в панике.  Начались серьезные заболевания и врачи были бессильны, ведь приборы без энергии не работали.  Часы остановились.  Они тоже работали благодаря этой машине.  

   Ученые начали искать другие источники и способы добыть электричество, но никто из них не знал, как это сделать. Ученые работали день и ночь. Так прошел месяц, людей спасало, то, что было лето и на полях росли овощи и фрукты. Но если закончатся продукты питания, то начнется голод и паника.

   И вот один ученый, понял, что можно использовать трение для создания электрического тока, только нужно много трения. Эта мысль пришла к нему неожиданно, он боялся ее забыть. И хотя была темная ночь, он побежал на станцию, к машине.  Как подвести трение к источнику?  И вдруг, осматривая машину и её соединения,  он заметил бабочку. Она запуталась в проводах. Из-за этого произошло короткое  замыкание. Почему они не заметили этого раньше?   Ученый устранил эту неполадку, и на всей Земле опять появился свет. Все заработало. Люди были счастливы.

-А что с этим ученым, дедушка? Спросил я.

-Ничего. Ответил он.

-Его наградили?

-Нет.

Дедушка встал и молча, вышел в другую комнату. Я понял, что этот ученый мой дедушка. Он спас целый мир, а ему не сказали спасибо.  

 

  Блез Паскаль.

Нарисовала ученица 7-б класса Говоркова Милена (2014 год).

                              Архимед.

Нарисовала Антошкина Татьяна ученица 7-б класса (2014 год).

Портрет нарисовал Дмитриев Антон ученик 7-б класса (2015 год).

                                      Блез Паскаль.

Автор портрета Наконечная Мария ученица 7-б класса (2015 год).

Э.Х. Ленц

Автор портрета Непомнящих Юлия ученица 8-в класса  (2015 год).

                        

Б.С. Якоби

Автор работы  Влавацкая Екатерина ученица 8-б класса (2015 год).

 

«Если природа молчит, это не значит , что она не страдает от человеческих рук». (М. Арсанис)

Автор работы "Воспоминания о прошлом"  Козырева Мария ученица 8-в класса.                        

А. Вольта

                                  

                                 Г. С. Ом

Автор работ   Коваленко Анастасия ученица 8-в класса.

Эванджелиста Торричелли.

Портрет ученого нарисовала Говоркова Милена.

                

И. Ньютон

Автор портрета  ученица 8-а класса Шведова Татьяна.                      

                                

                        А.Ф. Иоффе

Автор работы   Коваленко Анастасия ученица 8-в класса.

Галилео Галилей

Портрет ученого нарисовала ученица 7-б класса Матюшина Алена.

                                      

Георг Симон Ом.

Автор работы Влавацкая Екатерина.

Работу выполнила ученица 8-в класса Козырева Мария.

Портрет "Архимед" выполнила ученица 7-б класса Лагерева Юлия.

Работа – физическая величина.

Работа повсюду, работа везде.

Я тоже работаю, как и все.

Работают люди, работают дети,

Работают все на белом свете.

Если я в машине еду по делам-

Это не работа. Это просто так.

Если землю я копаю или гвозди колочу,

То я совершаю данную величину.

  Самохвалов Данил и Говорков Роман (7-б класс 2015год)

Физику любите,

Физику учите,

И не забывайте!

Делайте открытья!

Самохвалов Данил и Говорков Роман (7-б класс 2015год)

             Про энергию.

Энергия лучшая тема на свете!

Все ее знают – взрослые, дети.

Энергия в жизни  нам очень нужна.

Пропала  энергия  -  это беда.

Как хорошо, что энергия есть

Любую работу ты сможешь свершить.

        Самохвалов Данил и Говорков Роман (7-б класс 2015год)

                   Простой механизм.

Блок  неподвижный  -  простой механизм,

Изменит  движение в любом направлении.

Пусть выигрыш в работе он не дает,

Зато с ним  удобно  и  даже  легко!

                                    Говорков Роман (7-б класс 2015год)

 О силе!

По гладкой поверхности

Долго скользишь.

Легко и удобно!

Не стоит спешить.

Коль  сила трения мала,

Не помешает нам она.

Но если есть величина,

То остановит  вмиг она.

                              Колябина Анастасия (7-а класс 2014 год)